Estación Santa Fe

El gobernador santafesino se refirió al paro docente decretado para el jueves y viernes de esta semana y en tal sentido se manifestó contrario a descontar el día no trabajado ya que “incrementa las rispideces y no ayuda a construir un modelo de educación”.

El gobernador Hermes Binner manifestó hoy su absoluta disposición a convocar nuevamente a la paritaria docente para seguir dialogando con los maestros. Consultado sobre la posibilidad de descontar los días de paro, el mandatario provincial afirmó: “Todo hecho que signifique incrementar las rispideces no ayuda a construir un modelo de educación que tiene que hacerse en base a la creatividad; no por la fuerza”.

Binner formuló declaraciones a la prensa luego de participar esta mañana en la apertura de la muestra lúdica educativa Campamento Digital 2009, que se realizó en dependencias de la Casa de Gobierno, en la capital provincial.

Al ser consultado sobre su lectura respecto de la medida de fuerza dispuesta por el sector, Binner dijo que “no negamos que los docentes debieran tener mejores sueldos, pero también les decimos que en estos momentos la situación es compleja. La verdad es que hemos sobrecumplido con lo que está establecido en la paritaria docente y en ese sentido nuestra conciencia está tranquila”.

Al mismo tiempo, sobre un posible esfuerzo del Gobierno para conseguir dinero para hacer frente a un nuevo aumento salarial, el gobernador fue tajante y aseguró que “nosotros tenemos cerrado el año salarial; tenemos que programar para el año que viene”.

Descuento del día

Sobre las posibilidades de descontar el día no trabajado a los maestros, el tutlar del Ejecutivo provincial manifestó que “vivimos una situación en la sociedad muy complicada; gente con mucha responsabilidad profiere epítetos o consideraciones que no ayudan a una situación de dificultades económicas como la que estamos viviendo y como la que vive la familia argentina”, y añadió que “todo hecho que signifique incrementar las rispideces no ayuda a construir un modelo de educación que tiene que hacerse en base a la creatividad; no por la fuerza, sino por el convencimiento de que es un oficio muy digno y que hay que hacerlo con la mayor dedicación”.