Estación Santa Fe

Finalizó la primera etapa de trabajo con los chicos y los padres. Comienza el tiempo de la reparación material y simbólica.
22/10/2010.

El ministro de Desarrollo Social, Pablo Farías, se reunió con el vicepresidente del Centro de Observadores del Espacio (Code), Jorge Coghlan; la directora de la Escuela Avellaneda, Guadalupe Casin; el supervisor, Luís Mendoza, y profesionales de los equipos Socioeducativos de la Región IV del Ministerio de Educación y la Subsecretaria de Niñez, Adolescencia y Familia, Marcela D’Angelo acompañada de funcionarios del área.

En primer término, Farías explicó el motivo de la convocatoria, la cual fue dar un repaso de lo actuado en el abordaje de la situación de los adolescentes vinculados a los hechos que se produjeron en el Code, ubicado en la costanera de la capital santafesina.

El titular de la cartera de Desarrollo Social ratificó que todas las acciones realizadas por los equipos del área de Niñez del Ministerio apuntaron a la toma de la responsabilidad por parte de los adolescentes para la concreción de la reparación material y simbólica de lo ocurrido.

Luego, la subsecretaria de Niñez, Adolescencia y Familia del Ministerio de Desarrollo Social, Marcela D’Angelo, detalló las conclusiones de los encuentros que se llevaron adelante con los chicos y los padres en función de trabajar sobre la toma de responsabilidad de los hechos y las posibles maneras de reparar el daño. En este sentido, la funcionaria destacó la colaboración y el compromiso de los grupos familiares en este trabajo.

Por su parte el vicepresidente del Code, Jorge Coghlan, expresó su convicción de seguir trabajando en forma conjunta a través de diferentes herramientas y en este sentido puso a disposición toda la estructura del Observatorio del Espacio para que los chicos, a través de charlas y diferentes actividades educativas, comprendan la importancia de una institución como la que integra. También consideró que de ninguna manera se trata perjudicar a la comunidad educativa.

Finalmente, se coordinaron las jornadas de los diferentes trabajos a realizar y próximas reuniones para la evaluación de los mismos.