La Escuela Superior de Administración Municipal tuvo su primer acto de colación
Esta tarde, 45 agentes municipales recibieron su certificado luego de haberse capacitado. Los egresados aprobaron cursos de Tramo Superior y Tramo Inferior, en el marco del Programa de Mejoramiento de la Función Pública implementado por el Gobierno de la ciudad, con el objetivo de contribuir al perfeccionamiento del servicio brindado por los trabajadores municipales.
15/6/2010.
La Escuela Superior de Administración Municipal tuvo esta tarde su primer acto de colación, en el que 45 agentes municipales recibieron su diploma tras haberse capacitado durante varios meses en cuestiones relativas a la función pública, en el marco del Programa de Mejoramiento de la Función Pública que desarrolla el Gobierno de la ciudad.
El acto se llevó a cabo en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral y fue presidido por el secretario de Gobierno, Julio Schneider, en representación del intendente Mario Barletta. Lo acompañaron la subsecretaria de la Función Pública, Malena Azario; el director de la Escuela Superior de Administración Pública Municipal, Oscar Alberto Costa; y el decano de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNL, Carlos Beltrán. Además, estuvieron presentes funcionarios del Gobierno de la ciudad, docentes de la UNL y familiares de los egresados.
En sus palabras, el Secretario de Gobierno agradeció a la Facultad de Ciencias Económicas por involucrarse y felicitó a los trabajadores del Municipio por la tarea desarrollada, invitándolos a que continúen capacitándose en su carrera administrativa “para que sean motivo de orgullo para su familia y la sociedad, y el ciudadano vea que la Municipalidad se ha recuperado y presta un servicio que sirve”.
Cabe recordar que la Escuela Superior de Administración Pública Municipal, fue puesta en marcha por el intendente Mario Barletta el año pasado – si bien estaba contemplada en una ley de 1983 – y tiene como objetivo fomentar la capacitación y perfeccionamiento de los agentes municipales.
Egresados
Durante el acto, recibieron su diploma 29 agentes municipales que realizaron el curso Tramo Superior y 16 del curso Tramo Supervisión. Los cursos tuvieron una duración de 4 meses y medio; y 3 meses y medio, respectivamente, y estuvieron compuestos de diversos módulos con sus evaluaciones específicas, además de exigir una asistencia obligatoria del 75 %.
Previamente, el director de la Escuela Superior de Administración Pública Municipal, Oscar Alberto Costa, dirigió unas palabras a los egresados sobre el origen de estos cursos: “Para llegar a este final hubo un proceso importante, pero hay muchas cosas que pasaron previamente en la Facultad donde se desarrolla esta actividad. Cuando aparece una propuesta de trabajo hubo una larga discusión previa sobre los contenidos que podíamos ofrecer”, dijo Costa, y agregó: “La exigencia de las autoridades fue clara desde un principio: que estos cursos no sólo sean un requisito de la carrera administrativa sino que sean realmente útiles, que marquen un antes y un después. Las autoridades municipales solicitaron que bajemos al terreno municipal cualquier contenido planteado”.
Al servicio de los ciudadanos
Tal y como señaló Costa, esta capacitación aporta una formación general y específica para el mejor desarrollo en el puesto de trabajo de los empleados, además de brindarles una imprescindible actualización de contenidos y un certificado que otorgará un puntaje importante a la hora de los antecedentes para concursos.
En ese sentido, el secretario de Gobierno, Julio Schneider, apuntó: “Esto es la formalización de una serie de acciones vinculadas al mejoramiento del servicio público en general. Tenemos que trabajar para que el Municipio sea capaz de estar a la altura de las circunstancias y, en este siglo que corre, un Gobierno está a la altura de las circunstancias si además de hacerse cargo de lo que históricamente se ha hecho cargo, vela por las distintas necesidades que van surgiendo en los ciudadanos”.
Además, señaló que existen tres pilares para un estado municipal sólido: un buen sistema de información, la consolidada vinculación con el ciudadano y la buena predisposición del personal. “Afrontar esta política de recursos humanos, que tiene que ver con nuevas modalidades de ingreso, poner a la disposición de los trabajadores la posibilidad de capacitarse en el oficio que cumplen y ver la globalidad de la organización; hacen una lógica para un servicio público que el ciudadano puede apreciar”, finalizó Schneider.
Trabajo conjunto
Esta capacitación es dictada en junto con la Facultad de Ciencias Económicas de la UNL y sus contenidos resumen las políticas municipales en relación a la Función Pública, como Introducción a la problemática de Administración Pública a escala subnacional; Régimen legal municipal, despacho y normativa; Sistema de control municipal; Sistemas de administración financiera; y Municipio y políticas sociales.
Por ese motivo, durante el acto de colación también tomó la palabra quien se autodefinió como un “inquilino” de las instalaciones anfitrionas del evento. En efecto, el decano de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNL, Carlos Beltrán, expresó su satisfacción por la finalización exitosa del curso y manifestó su deseo de continuar por el mismo camino: “Creemos que la formación es un proceso permanente y estamos entusiasmados en que podamos hacer muchas cosas juntos y que esto sea el comienzo de un sinnúmero de actividades”, aseguró Beltrán.
En marcha
Cabe recordar que actualmente, la segunda cohorte de la Escuela de Administración Municipal se encuentra recibiendo la capacitación pertinente.
Paralelamente, se conformó un consejo asesor integrado por la Subsecretaría de la Función Publica, autoridades de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNL y la Asociación Sindical de Obreros y Empleados de la Municipalidad (Asoem) para todas las decisiones inherentes a este organismo.
Además, a partir de la cohorte 2010, los participantes tendrán acceso a un reglamento que enmarca la situación académica de cada uno, similar al de los alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas de cualquier carrera.